(嘉定私立高中有几家)

　　嘉定中光高级中学高一学生于晓（化名）屡屡旷课，加入创业大军，和朋友一起开起微店，专做韩国日用化妆品。别看他年纪小，经营却有一套，每月竟能赚上万元。经过学校讨论，学校并没有让于晓退学，而是为其量身定制一张课程表，由该学生来选择自己希望获得的知识。（6月27日《新闻晨报》）

　　对中学生创业，相关部门和学校似乎都没有明文禁止规定，然而该学生为开微店赚钱屡屡旷课，却不是一个正常中学生应有的表现，也不是任何一所学校应该容忍和肯定的。作为一名高中学生，按照相关规定，如果在一个学期内连续旷课达到规定的时限，经学校与学生法定监护人多次教育帮助无效的，可按自动办理退学并在学校除名。然而，该校却没有让这名“创业者”退学，却为其量身制定一张课程表，让其自己来选择希望获得的知识。学校为该生定制个性课程表的做法契合了高考改革精神，就学校这一做法，本无可厚非，在某种程度上满足了学生个性化发展的需要，但却是一种极不负责任的做法，试想：如果该校的每一名学生都去选择创业，学校是否都要为其量身定制课程呢？

　　一个十五六岁的中学生能够创业并取得一定的成就，这种精神值得肯定，但不值得推广和效仿。而且他的成功只是暂时的，并不代表这个少年有多大的投资天赋和实力，或许更多的是运气成分。毕竟他还只是一个十几岁的孩子，他还不具备独立而正确的人生观和价值观，他还需要通过不断地学习各种文化知识来填充自己、完善自己，将来的路才能走得更远、更稳。作为校方，对于屡屡旷课去创业的学生，不应该鼓励和倡导，更不应该为其开小灶。应该加以正确的引导和教育。让他知道当下的任务不是赚钱，而是努力学习文化知识，享受校园的美好时光，不能以旷课为代价荒废学业。如果本末倒置了，毫无疑问是家庭之哀、教育之痛、国家发展之殇。

　　虽说“三百六十行，行行出状元”，一个人的学历不能代表一切，在某些领域或个案中，通过自身的努力和打拼加上机遇，使一些只有小学、中学文化的人而取得成功，也出过很多不是“专业学历”却成为专业领域佼佼者。然而，这是个知识竞争的年代，随着社会化分工越来越细、经济社会发展日益加快的今天，如果不具备一定的专业知识和相关学历的人却很难立足，更别说成功。那些没有专业出身的“成功者”，他们成功的背后所付出的艰辛和努力是许多常人无法想象得到的，而且成功者是那么的寥寥无几。

　　一所学校，只要有一个学生选择去“创业”，对整个学校的其他学生将产生消极的影响。无论学校如何去正确引导，都难以绝对防止浮夸与鼓噪之风刮进校园这片宁静的土地。过分地追捧和鼓励中学生“创业”将使原本踏实本分的青少年学生被煽动得充满不切实际的幻想，形成一股强大的“厌学”之风，让学生们普遍认为学习阶段是人生最大的桎梏，努力学习是一种过时的说教，唯有创业才是实现自我价值的最佳途径。尤其是创业与经济利益直接挂钩，使得急功近利、唯利是图的思想在校园、在青少年中泛滥成灾，使更多的学生在人生观和价值观上打上了功利主义的烙印。

　　因此，无论是社会、学校还是家庭，都别过分地追捧学生创业，切莫把“高中生创业”看成是一道时尚而靓丽的风景。毕竟，学生的时间和精力有限，顾此必然失彼。没有坚实的学习基础，即使获得暂时的成功，就长远来看，对创业的学生的日后发展也未必有利。（王庆）